Вниманию старшеклассников!

Стала доступна новая версия Открытого банка ФИПИ http://os.fipi.ru/, в которой можно проверить правильность ответов

Учитель истории и обществознания, 
абсолютный победитель Всероссийского конкурса 
«Учитель года России – 2015» 
Сергей Кочережко

«Современный урок» и «современные педагогические технологии»: 
мифы и реальность

Продолжая поднятую в одном из предыдущих номеров «Учительской газеты» И.Г. Димовой и А.Н. Иоффе очень важную тему рефлексии, предлагаю каждому из нас на несколько минут остановиться и внимательно присмотреться к тому, что мы делаем каждый день – к нашему уроку. В бесконечной суете дней на это обычно не хватает времени, но добиться нового качества можно только путём пристального анализа и критической оценки качества имеющееся. Известный французский биолог, один из первооткрывателей синантропа Пьер де Шарден считал способность к рефлексии отличием человека от животного, поскольку благодаря ней человек может не просто знать нечто, но ещё знать о своём знании, а главное – корректировать свою деятельность. Основная цель статьи – побудить читателя к размышлению. Объектом для этого размышления будут различные широко распространённые материалы, фиксирующие массовый образ «современного урока», сформировавшийся в профессиональной среде.«Современный урок» и «современные педагогические технологии»: мифы и реальность

Оригинальная версия статьи опубликована в "Учительской газете" № 07 от 14 февраля 2017 года (за что автор выражает огромную благодарность своему любимому педагогическому изданию) и любым желающим может быть прочитана здесь.
Ниже представлена авторская, немного расширенная версия статьи - для самого пытливого читателя.

Друзья-коллеги!

Главная новость по Профстандарту педагога! 15 декабря 2016 г. министр труда и социальной защиты РФ Максим Топилин подписал ПРИКАЗ О ПЕРЕНОСЕ ВСТУПЛЕНИЯ В СИЛУ ПРОФСТАНДАРТА ПЕДАГОГА С 1 ЯНВАРЯ 2016 ГОДА НА 1 СЕНТЯБРЯ 2019 ГОДА!!! На данный момент пока документ пока не зарегистрирован в Минюсте РФ, но уже подписан!