О себе

Уроки

После уроков

САМП

Межрегиональная научно-практическая конференция «Педагогика одаренности: вызовы, достижения, перспективы» 25-26 марта 2021 года

Опубликовано Март 18, 2021

25-26 марта 2021 года состоится межрегиональная научно-практическая конференция «Педагогика одаренности: вызовы, достижения, перспективы» (в онлайн-формате).

Подробности на сайте конференции. Регистрация слушателей и выступающих до 23 марта 2021 года - также на сайте конференции.

Успейте подать заявку, ибо компания собирается весьма интересная)

Подробнее...

Общероссийская онлайн-конференция для учителей обществознания, экономики и права в рамках ММСО.Онлайн 12 декабря 2020 года

Опубликовано Декабрь 5, 2020

Суббота, 12 декабря 2020 года, - не только День Конституции Российской Федерации, но и общероссийская онлайн-конференция учителей обществознания, экономики и права в рамках проекта ММСО.Онлайн (Московский международный салон образования).

Посмотреть программу и пройти регистрацию здесь https://karamzin.mmco-expo.ru/

Подробнее...

СПЕЦВЫПУСК: серия 4/1 образовательного сериала "Права и свободы человека и гражданина"

Опубликовано Июнь 16, 2020

Вниманию всех, кто интересуется обществознанием, правом, историей и современностью прав и свобод человека!

На моём YouTube-канале выложен СПЕЦВЫПУСК (серия 4/1) в рамках образовательного сериала "Права и свободы человека и гражданина", посвящённый изменениям в избирательном законодательстве Российской Федерации, которые вступили в силу в конце мая 2020 г., а также особенностям проведения предстоящего "общероссийского голосования" по поправкам к Конституции РФ. Обществознание, право, 10-11 классы.

Из спецвыпуска Вы узнаете:

• Каковы некоторые особенности процедуры «общероссийского голосования» по внесению поправок в Конституцию РФ, назначенного на 1 июля 2020 г.?

• Какие категории граждан РФ лишились пассивных избирательных прав и на какой срок?

• Какие новые возможности голосования вне избирательных участков получили граждане РФ?

• Как принять федеральный закон методом «прицепного вагончика»?

• Как связаны незаконная добыча особо ценных краснокнижных животных и право гражданина быть избранным?

• В каких случаях некоторые сотрудники полиции (по их собственному признанию) испытывают «испуг», «чувство страха», «чувство тревоги», «состояние аффекта» и «адреналин»?

• При наличии какого количества подписей, признанных недействительными или недостоверными, избирательная комиссия сможет отказать кандидату в регистрации?

Ссылки на два основных закона, о которых идёт речь в серии:

1. Закон о введении электронного дистанционного голосования и голосования по почте:

• весь путь этого законопроекта и все связанные с ним документы;

• видео первого чтения в Государственной Думе;

• видео второго и третьего чтений в Государственной Думе;

• итоговый текст подписанного и вступившего в силу закона.

2. Закон об ограничении пассивного избирательного права:

• весь путь этого законопроекта и все связанные с ним документы;

• третье чтение в Государственной Думе;

• итоговый текст подписанного и вступившего в силу закона.

Другие связанные с темой серии документы:

Закон РФ о поправке к Конституции РФ

Порядок общероссийского голосования по вопросу одобрения изменений в Конституцию РФ

Также на сайте можно ознакомиться с моими учебно-методическими разработками по обществознанию и праву.

Четвёртый видеоурок из образовательного сериала "Права и свободы человека и гражданина"

Опубликовано Май 20, 2020

Вниманию всех, кто интересуется обществознанием, правом, историей и современностью прав и свобод человека!

На моём YouTube-канале выложен 4-й видеоурок по теме "Политические, экономические, социальные и культурные права" из образовательного сериала по мини-курсу "Права и свободы человека и гражданина" (карантинно-самоизоляционный образовательный сериал). Обществознание, право, 10-11 классы.

На уроке Вы узнаете:

• Чем пребывание в Корейской Народно-Демократической Республике опасно для иностранных туристов?

• Что будет с гражданином Российской Федерации, если он выйдет на Красную площадь с белым листом бумаги без надписей?

• Откуда взялась фраза «Кто не работает, тот не ест»?

• Важнейший ингредиент какого популярного напитка держится в секрете с 1886 г. под условным названием «Merchandise X7», что считается одной из самых легендарных коммерческих тайн в истории?

• Как император Александр III отреагировал на доклад о том, что в Тобольской губернии очень низка грамотность населения?

• Можно ли несовершеннолетнему школьнику уйти из школы после окончания
9 класса и больше нигде не учиться?

Предметный материал:

• Какие права относятся к политическим, экономическим, социальным, культурным?

• Чем отличается свобода слова и печати от свободы мысли и убеждений?

• Чем отличается право на жилище от права на неприкосновенность жилища?

• Чем отличается право на социальную поддержку семьи, материнства, отцовства и детства от права на вступление в брак и создание семьи?

• Чем отличается право на образование от права на бесплатное образование?

• Почему наличие выборов не является признаком демократического политического режима?

Также на сайте можно ознакомиться с моими учебно-методическими разработками по обществознанию и праву.

Третий видеоурок из образовательного сериала "Права и свободы человека и гражданина"

Опубликовано Май 10, 2020

Вниманию всех, кто интересуется обществознанием, правом, историей и современностью прав и свобод человека!

На моём YouTube-канале выложен 3-й видеоурок по теме "Личные (гражданские) права" из образовательного сериала по мини-курсу "Права и свободы человека и гражданина" (проба небольшого образовательного сериала). Обществознание, право, 10-11 классы.

На уроке Вы узнаете:

• Отменена ли в Российской Федерации смертная казнь? И причём тут суды присяжных?

• В какой стране рабство было отменено позже всех в мире?

• Почему третья по счёту графа в паспорте гражданина СССР называлась пятой?

• Когда в Индии было запрещено называть «неприкасаемых» «неприкасаемыми»?

• Какой мыслитель был приговорён к смертной казни за то, что «он не чтит богов, которых чтит город, а вводит новые божества»?

• Какое событие настолько обрадовало папу римского Григория XIII, что он устроил торжества с фейерверками и сказал: «Эта кровавая расправа лучше пятидесяти побед над турками»?

Предметный материал:

• Какие группы прав и свобод человека выделяются по их содержанию и сфере действия?

• Какие права и свободы относятся к группе личных (гражданских)?

• Чем отличается принцип светского государства от принципов свободы совести и свободы вероисповедания?

• Какие правовые гарантии соблюдения прав и свобод человека закреплены в Конституции РФ?

Подписываемся на канал, жмём на колокольчик, ставим лайки и делаем репосты друзьям и коллегам!

На канале уже почти 250 подписчиков! Идём хорошими темпами! Но нельзя останавливаться на достигнутом!

Также на сайте можно ознакомиться с моими учебно-методическими разработками по обществознанию и праву.

Второй видеоурок из образовательного сериала "Права и свободы человека и гражданина"

Опубликовано Май 4, 2020

Вниманию всех, кто интересуется обществознанием, правом, историей и современностью прав и свобод человека!

На моём YouTube-канале выложен 2-й видеоурок по теме "Международное регулирование прав и свобод человека. Понятие и признаки прав и свобод" из образовательного сериала по мини-курсу "Права и свободы человека и гражданина" (проба небольшого образовательного сериала). Обществознание, право, 10-11 классы.

На уроке Вы узнаете:

• Как связана Вторая мировая война с принятием Всеобщей декларации прав человека?

• В какую дату ежегодно в мире отмечается День прав человека и почему?

• Поддержал ли Советский Союз принятие Всеобщей декларации прав человека при голосовании Генеральной Ассамблеи ООН в 1948 г.?

• Какой советский прокурор называл подсудимых и обвиняемых «чудовищами», «погаными псами», «проклятой помесью лисы и свиньи», «проклятыми гадинами»?

• Что является высшей ценностью в Российской Федерации?

• Чем отличается декларация от конвенции?

Предметный материал:

• Какие современные международные документы закрепляют основные права и свободы человека?

• Какие пять международных документов называют Международным биллем о правах?

• Какие три уровня законодательного регулирования прав и свобод человека существуют сегодня?

• Что такое права человека?

• Чем отличаются права и свободы человека?

• Каковы признаки прав и свобод человека?

Подписываемся на канал и ставим лайки!

Также на сайте можно ознакомиться с моими учебно-методическими разработками по обществознанию и праву.

Вебинар для учителей Тульской области

Опубликовано Апрель 28, 2020

Уважаемые коллеги!

28 апреля 2020 года провёл вебинар "Современный урок в дистанте и не только" для учителей Тульской области, организованный ГОУ ДПО ТО «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Тульской области». Спасибо всем за участие и отзывы.

В вложении к этой новости материалы презентаций.

Подробнее...

Первый видеоурок из образовательного сериала "Права и свободы человека и гражданина"

Опубликовано Апрель 27, 2020

Вниманию всех, кто интересуется обществознанием, правом, историей и современностью прав и свобод человека!

На моём YouTube-канале начинаю выкладывать небольшую серию видеоуроков по мини-курсу "Права и свободы человека и гражданина" (проба небольшого образовательного сериала). Обществознание, право, 10-11 классы. Размещён 1-й видеоурок из этой серии по теме "Истоки современной модели прав и свобод человека".

На уроке Вы узнаете:

• В какой момент жизни первый император Китая Цинь Шихуанди испытал наибольшую «полноту жизни»?

• Какая статья документа, подписанного английским королём Иоанном Безземельным в 1215 г., до сих пор имеет юридическую силу в Великобритании?

• О чём клялся, целуя крест, Василий Шуйский в мае 1606 г.?

• Зачем 19-летний Михаил Ломоносов подделывал свои документы?

• Кто и каким образом заставил Николая II подписать манифест 17 октября 1905 г.?

• В какой стране до 2018 г. женщинам было запрещено водить автомобили?

Предметный материал:

• Важнейшие исторические события, связанные с истоками закрепления прав и свобод человека в различных странах (XIII-XVIII вв.)

• Причины закрепления прав человека.

• Исторический механизм закрепления прав человека.

• Теории естественного права и общественного договора.

• Периодизация истории человечества по Гегелю.

Подписываемся на канал и ставим лайки!

Также на сайте можно ознакомиться с моими учебно-методическими разработками по обществознанию и праву.

Моя видеолекция "Семь страниц истории Самары и Самарского края"

Опубликовано Апрель 23, 2020

Вниманию всех, кто интересуется историей Самары и Самарского края!

На моём YouTube-канале размещена видеолекция по теме "7 страниц истории, изменивших Самару, Самарский край и Россию".

Небольшая видеолекция о семи сюжетах истории Самары и Самарского края (с XVI в. по конец ХХ в.), которые сделали наш край таким, каким мы знаем его сегодня, а также оказали иногда очень значительное влияние на историю нашей страны. Лекция может быть полезна и интересна школьникам, их родителям, студентам и всем, кто интересуется историей Самарского края.

Меняем ФГОСы общего образования: хронология событий

Опубликовано Декабрь 10, 2019

Главное событие в школьном образовании 2019 года (точнее, не событие, а процесс) - подготовка новых федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования (ФГОС НОО) и основного общего образования (ФГОС ООО). Эта задача была поручена Президентом РФ Правительству, срок исполнения был поставлен 1 декабря 2019 года.